デジタル教科書
- 2017.04.17
- 【関連記事】デジタル教科書（DiTTより)
学校教育IT化推進のために必要とされる教師のITリテラシーとは？
http://www.excite.co.jp/News/economy_clm/20170410/Jijico_22949.html
マイクロソフト副社長が語るプログラミング教育、「導入期には失敗もあり得る」
http://internet.watch.impress.co.jp/docs/news/1054876.html
プログラム教育を支援 未来の学びコンソーシアム
http://www.kknews.co.jp/maruti/news/2017/0410_4a.html
N高ネット入学式、“世界でいちばん貧しい大統領”が3Dで登壇
http://ict-enews.net/2017/04/10nnn-2/
狛江市内の小中学校にPepper無償貸与 プログラミング指導向けに教員研修
https://chofu.keizai.biz/headline/2331/
2020年の小学校プログラミング必修化を知っている母親は約4割 ジャストシステム
調査
http://www.shijyukukai.jp/2017/04/13522
立教小学校でのiPad活用事例に見る、情報科がない小学校でのICT教育とは
http://news.mynavi.jp/articles/2017/04/11/matsumura_apple/
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
CANVAS代表
一般社団法人超教育協会理事長
B Lab所長
株式会社デジタルえほん代表取締役
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
