CREATIVE KIDS TOP デジタル教科書 【関連記事】デジタル教科書（DiTTより)

デジタル教科書

2017.02.27
【関連記事】デジタル教科書（DiTTより)

・特別支援学校でＩＣＴ　生徒と心通わすツール　楽しむ先に広がる可能性　／福井
http://mainichi.jp/articles/20170220/ddl/k18/100/205000c

・大辻雄介の「教育のIoT思議」　第10回：「教育のICT活用」をすすめる3大要素
http://jbpress.ismedia.jp/articles/-/49285

・デジタルえほんの小学生向け無料ワークショップが3月東京で開催
http://ict-enews.net/2017/02/22yuber/

・千葉）千葉大生がグリーと学習アプリ制作　一般公開も
http://digital.asahi.com/articles/ASK2B4FH7K2BUDCB008.html?rm=423

・ポッキーやビスコを使用してプログラミングを学習できるアプリケーション
「GLICODE」8/4より提供開始
http://www.excite.co.jp/News/release/20170222/Kyodo_prw_201608043141.html

・日大三島高校、1人1台タブレットと「ロイロノート」で“進化中”
http://ict-enews.net/2017/02/23loilo-2/

・東京私学教育研究所、佼成学園でICT活用研修会を開催
http://ict-enews.net/2017/02/24tokyoshigaku/


　

プロフィール


  • デジタルえほん作家

         

    慶應義塾大学教授　博士（政策・メディア）
    B Lab所長
    一般社団法人超教育協会理事長
    CANVAS代表

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。