CREATIVE KIDS TOP デジタル教科書 【関連記事】デジタル教科書（DiTTより)

デジタル教科書

2016.08.01
【関連記事】デジタル教科書（DiTTより)

・佐賀県に学ぶ。自治体が失敗しない教育現場へのICT導入
http://ict-enews.net/zoomin/saga0725/

・オーストラリア大使館が中学社会科対応のデジタル教材を作成
http://ict-enews.net/2016/07/26og/

・プログラミングは新しい「学び」の象徴、年間指導計画を公開…小金井前原小学校・松田校長
http://resemom.jp/article/2016/07/27/32894.html

・導入の参考に…文科省「ICT教材を活用した学習支援」事例集
http://resemom.jp/article/2016/07/27/32873.html

・ＩＣＴとアクティブ・ラーニング導入に意欲…淑徳
http://www.yomiuri.co.jp/kodomo/jyuken/information/CO006107/20160726-OYT8T50075.html

・戸田市が産官学でＩＣＴ活用の教員研修
http://www.nikkei.com/article/DGXLASFB28HC6_Y6A720C1L72000/

・浜松市・慶大・凸版印刷、小学校向けデジタル教材を実証研究
http://resemom.jp/article/2016/07/28/32911.html

・アクティブ・ラーニングで情報安全 教員同士で学ぶ
https://www.kyobun.co.jp/news/20160728_03/


　

プロフィール


  • デジタルえほん作家

         

    慶應義塾大学教授　博士（政策・メディア）
    CANVAS代表
    一般社団法人超教育協会理事長
    B Lab所長
    株式会社デジタルえほん代表取締役

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。