プログラミング教育
- 2017.12.19
- 「情報教育に関するアンケート」結果が公表されました
審査員として関わっているU-22プログラミング・コンテストを主催する一般社団 法人コンピュータソフトウェア協会が2020年に始まる初等教育におけるプログラミング教育必修化に向け、学校現場のICT機器の利活用状況及び課題について調査しています。
現場教職員が考えるプログラミング教育普及のための最大の課題として、「ICT 機器やネットワーク環境の不足」が挙げられており、環境整備が急務です。
▼ニュースリリース
プログラミング教育委員会「情報教育に関するアンケート」結果を公表
http://www.csaj.jp/NEWS/pr/171219_pgerelease.html
▼「情報教育に関するアンケート」結果
http://www.csaj.jp/NEWS/committee/pge/pge_2017research.html
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
CANVAS代表
一般社団法人超教育協会理事長
B Lab所長
株式会社デジタルえほん代表取締役
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
