プログラミング教育
- 2018.04.06
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4/5 「STEM教育」って何？ プログラミング・AI時代に注目！
http://benesse.jp/kyouiku/201804/20180405-1.html
4/5 プログラミングは一方的に教えてはいけない MITメディアラボ レズニック教授
http://trendy.nikkeibp.co.jp/atcl/pickup/15/1003590/032801634/?rt=nocnt
4/5 IT業界が「プログラミング教育」で立ち上がるべき理由
https://forbesjapan.com/articles/detail/20482
4/2 文科省プログラミング教育戦略マネージャーが語る「2020年への本気度」
https://ict-enews.net/zoomin/02mext/
4/2 プログラミング教育必修化で手引 教員の不安解消図る
https://www.kyobun.co.jp/news/20180402_04/
3/30 「小学校プログラミング教育の手引（第一版）」の公表について
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/30/03/1403192.htm
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
