プログラミング教育
- 2019.02.04
- 【関連記事】プログラミング教育（CSforALLより）
・群馬県内の産学官16団体、ぐんまプログラミング教育推進協議会を発足（Resemom）
https://resemom.jp/article/2019/01/31/48865.html
・CoderDojo Japanとみんなのコード、小学校におけるプログラミング教育のサポートに関するパートナーシップを締結（EdTechZine）
https://edtechzine.jp/article/detail/1834
・プログラミングのスタートにオススメの「スクラッチ」に最新版が登場！ （Techableテッカブル)
https://techable.jp/archives/91669
・ソニー・インタラクティブエンタテインメント、保護者に実施した「家庭でのプログラミング教育」の意識についてのアンケート調査結果を発表、約83％が「家庭でも子どもにプログラミングを学んでほしい」（EdTechZine）
https://edtechzine.jp/article/detail/1814
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
CANVAS代表
一般社団法人超教育協会理事長
B Lab所長
株式会社デジタルえほん代表取締役
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
