プログラミング教育
- 2019.05.13
- 【関連記事】プログラミング教育（CSforALLより）
過去のニュースは、こちらよりご覧ください。
（プログラミング教育普及プロジェクトCSforALL公式サイト：注目のニュースへリンク）
更新内容は、
・小学校高学年で教科担任制導入の動き 教師や保護者が歓迎する理由は… （AERA dot.）
・6割の小学生、プログラミングは「楽しそう」（日本教育新聞）
・一般科目からプログラミングまで、ゲーム感覚で学べる「おやこやクエスト」（Resemom)
・アイロボット、ルンバを使った小学生向けプログラミングWS…6月東京・大阪（Resemom）
・ロボホンが我が家にやってきた！小3が英語やプログラミングに挑戦（Resemom）
・小学校で「プログラミング」文部科学省担当者が明かした真の狙いとは…？（マイナビニュース）
・大人がプログラミング教育について知るイベントから、3D CADを使ったモデリングを学べるワークショップまで（fabcross）
・グローバルキャスト、教育事業ブランド「G-VaLEd」から教育現場向けカリキュラムキット「プログラミング教育用ツール（カリキュラム・指導案等）」を発売（EdTechZine）
・アイエスエイ、教職員向け「英語×プログラミング教育セミナー」を無料開催（ICT教育ニュース）
・金工大・DMM・FAP、プログラミング教育などの教材開発（Resemom）
・「教育ICTとプログラミング教育の現場報告」5月21日東京で開催（HON.jp）
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
