CREATIVE KIDS TOP 超教育協会 【メディア掲載】「アフターコロナ教育推進ステイトメント」多数メディアに掲載

超教育協会

2020.09.16
【メディア掲載】「アフターコロナ教育推進ステイトメント」多数メディアに掲載

超教育協会の「アフターコロナ教育推進ステイトメント」が多数メディアに掲載されました。

・デジタル教科書の無償給与や規制撤廃…超教育協会が提言（ReseEd）

・超教育協会、途切れることなく教育の機会を確保するアフターコロナ教育の設計に向け「アフターコロナ教育推進ステイトメント」を発表（EdTech Media）

・「アフターコロナ教育推進ステイトメント」超教育協会が提言発表！（Rakuten InfoseekNews）

・「アフターコロナ教育推進ステイトメント」超教育協会が提言発表！（biglobe）

・「アフターコロナ教育推進ステイトメント」超教育協会が提言発表！（WMR Tokyo）

・「アフターコロナ教育推進ステイトメント」超教育協会が提言発表！（時事ドットコム）

・「アフターコロナ教育推進ステイトメント」超教育協会が提言発表！（ZDNet Japan）

・「アフターコロナ教育推進ステイトメント」超教育協会が提言発表！（Ledge.ai）

・「アフターコロナ教育推進ステイトメント」超教育協会が提言発表！（ニコニコニュース）


　

プロフィール


  • デジタルえほん作家

         

    慶應義塾大学教授　博士（政策・メディア）
    B Lab所長
    一般社団法人超教育協会理事長
    CANVAS代表

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。