超教育協会
- 2021.02.24
- 【本日開催】クラーク国際が探求する「好き」を貫かせるための学校づくり。 〜「好きこそものの上手なれ2.0」〜
今日のオンラインシンポは「クラーク国際が探求する「好き」を貫かせるための学校づくり。 〜「好きこそものの上手なれ2.0」〜 」です。
通信制でありながら毎日学校に通う「全日型通信制」という新しい学びのスタイルを導入し、カリキュラムの柔軟性を生かした特徴ある授業を展開しているクラーク記念国際高等学校では、Labster社が開発したVRを活用したバーチャル理科実験プラットフォーム「Labster（ラブスター）」を、国内で初めて導入しました。
ほかにも、eスポーツコースを開講するなど、全日型通信制高校のパイオニアとして先進的な授業を展開しているクラーク記念国際高等学校の学びについてご紹介いただきます。
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
CANVAS代表
一般社団法人超教育協会理事長
B Lab所長
株式会社デジタルえほん代表取締役
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
