CREATIVE KIDS TOP デジタル教科書 【関連記事】デジタル教科書関連記事（DiTTより）

デジタル教科書

2014.06.10
【関連記事】デジタル教科書関連記事（DiTTより）

・学びのイノベーション総括と、佐賀県・荒川区の成果と課題
http://resemom.jp/article/2014/06/09/18862.html

・小学生向けプログラミング体験、NTTデータが無料開催
http://resemom.jp/article/2014/06/10/18881.html

・「未来の教室」が提示するもの…筑波大附属小の公開授業研究会
http://resemom.jp/article/2014/06/09/18865.html

・文科省「ICTを活用した教育の推進に資する実証事業」に23校・9地域が決定
http://resemom.jp/article/2014/06/05/18828.html

・新教育委員会制度で教育改革
http://www.kknews.co.jp/maruti/news/2014/0602_4a2.html

・今年度のタブレット端末導入計画を調査
http://www.kknews.co.jp/maruti/news/2014/0602_1a.html

・セガ／右脳を活性化させるデジタル知育遊具
http://ict-enews.net/2014/06/05sega/

・オンライン勉強会「生徒が語る反転授業2」
http://resemom.jp/article/2014/06/09/18864.html

・反転授業“使いどころ”適切に判断を
http://www.kknews.co.jp/maruti/news/2014/0602_9a.html


　

プロフィール


  • デジタルえほん作家

         

    慶應義塾大学教授　博士（政策・メディア）
    B Lab所長
    一般社団法人超教育協会理事長
    CANVAS代表

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。