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超教育協会

2024.04.22
【関連記事】超教育関連ニュース

・学校現場、学習サービスが続々生成ＡＩ導入　誤情報懸念も人手不足解消や教育の質向上に（産経新聞）

・本音は特別支援学校をやめていきたい　神奈川県 黒岩知事が「ごちゃまぜを当たり前に」したい理由（ForbesJAPAN）

・「AIは人間より高性能だが一部のテストでは人間の方が優秀」「高性能AIの学習コストは数百億円」などをまとめたスタンフォード大学のレポート「AI Index Report 2024」が公開される（Gigazine）

・「DX高校」1010校指定、デジタル人材育成強化…3Dプリンター購入など補助（讀賣新聞）

・東大生がAIを使った未来のライフスタイルを提案。次世代のAI人材を発掘するデータハッカソン開催（ソフトバンクニュース）

・10歳で”環境問題”に取り組む会社を起業！　母に聞く、バレエに夢中だった少女が「起業家」に転じた軌跡（AERA wirh Kids Plus）

・テキサス州、試験の採点にAIを採用（ubergizmo japan）

・創造的な表現活動ができる「居場所」が子供に必要。みんなのコードが提言を発表（こどもとIT）

・シュライヒャーOECD教育・スキル局長との懇談会を開催（Keidanren Policy ＆Action）

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プロフィール


  • デジタルえほん作家

         

    慶應義塾大学教授　博士（政策・メディア）
    CANVAS代表
    一般社団法人超教育協会理事長
    B Lab所長
    株式会社デジタルえほん代表取締役

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。