プログラミング教育
- 2015.06.05
- プログラミング人材育成の在り方に関する調査研究
総務省が平成26年度に実施した「プログラミング人材育成の在り方に関する調査研究」の結果が公開されました。
CANVASとしてもさまざまな協力を致しました。
調査では、全国各地のプログラミング学習を実践する40団体以上の企業・団体・大学・個人の方々にヒアリングをした結果をもとに、現在日本で学習用に使用されているプログラミング言語やデバイスの分析から、各実践者の考えるプログラミング学習の効果や、様々な課題などについて幅広くとりまとめられています。
http://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01ryutsu05_02000068.html
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
