超教育協会
- 2026.08.10
- 超教育関連ニュース
・近畿大が令和9年度の総合型選抜で生成AIを容認へ 出願書類や面接資料作成に活用（産経新聞）
・【発達障害のある学生】10年で約4倍に増加、背景に何が？必要な「支援」と理解しておきたい「合理的配慮“高校との違い“」（東洋経済オンライン）
・【AI時代の教育】教員の仕事はどう変わるか…生成AIが広げる英語教材づくりの可能性（ReseEd）
・修了した学生の採用も見据えた教育プログラム「契約学科」設置構想 神戸大・東北大・新潟大・金沢大・東京大の5大学（大学ジャーナルONLINE）
・AIはリテラシー低下の救世主となるか 教育現場の新たな挑戦（Forbes JAPAN）
・その教材研究、AIに負けてない？ “その日暮らし“の授業で陥る罠と、「教師だからこそできる」価値発揮に必須の3要素（東洋経済オンライン）
・電通、子どもの“なんで？”を育む対話型AIぬいぐるみ「なんでちゃん」に教育視点導入（ICT教育ニュース）
・AI時代に本当におこなうべき人材育成とは 藤田康人のウェルビーイング解体新書【48】（朝日新聞SDGs ACTION!）
・《大学生の不登校》「欠席」「成績」「高校タイプ」に傾向が・・・「AI中退予測」が示唆する、大学に求められる“入学者のケア“（東洋経済オンライン）
・AI時代に磨くべきスキルの正体とは？ 再定義されるエンジニアの価値【岩瀬義昌、河野太郎、伊藤淳一、濱崎竜太】（Type）
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プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS理事長東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋、株式会社フジ・メディア・ホールディングス、株式会社デジタルガレージの社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
