CREATIVE KIDS TOP プログラミング教育 「プログラミングで育成する資質・能力の評価規準」ウェブサイトを公開しました

プログラミング教育

2017.08.24
「プログラミングで育成する資質・能力の評価規準」ウェブサイトを公開しました

「プログラミングで育成する資質・能力の評価規準」についてのウェブサイトを公開しました。
http://progstd.org/

「プログラミングで育成する資質・能力の評価規準」とは
2020年度から小中学校で実施される次期学習指導要領では、
小学校段階における「プログラミング教育」の必修化が明記されます。
CANVASは株式会社ベネッセコーポレーションと共に、
プログラミング（「プログラミング的思考」の育成に資する学習活動）で
育成を目指す資質・能力、および、それを評価するための規準作りに取り組んでいます。


　

プロフィール


  • デジタルえほん作家

         

    慶應義塾大学教授　博士（政策・メディア）
    B Lab所長
    一般社団法人超教育協会理事長
    CANVAS代表

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。