プログラミング教育
- 2017.08.24
- 「プログラミングで育成する資質・能力の評価規準」ウェブサイトを公開しました
「プログラミングで育成する資質・能力の評価規準」についてのウェブサイトを公開しました。
http://progstd.org/
「プログラミングで育成する資質・能力の評価規準」とは
2020年度から小中学校で実施される次期学習指導要領では、
小学校段階における「プログラミング教育」の必修化が明記されます。
CANVASは株式会社ベネッセコーポレーションと共に、
プログラミング（「プログラミング的思考」の育成に資する学習活動）で
育成を目指す資質・能力、および、それを評価するための規準作りに取り組んでいます。
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
CANVAS代表
一般社団法人超教育協会理事長
B Lab所長
株式会社デジタルえほん代表取締役
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
