CREATIVE KIDS TOP デジタル教科書 【関連記事】デジタル教科書（DiTTより)

デジタル教科書

2018.06.11
【関連記事】デジタル教科書（DiTTより)

・従来の学校の枠を取り払った学びの場“超教育”を構想「超教育協会」
https://resemom.jp/article/2018/06/04/44887.html

・「デジタル教科書」ガイドライン、検討会議スタート…2018年冬に案
https://resemom.jp/article/2018/06/08/44994.html

・アドビ、小中高校および教育委員会向け新プラン「Adobe Creative Cloud小中高校向け／教育委員会向けユーザー指定ライセンス」を発表
https://edtechzine.jp/article/detail/976

・SELFの「コミュニケーションAI」を進研ゼミが年間導入
https://ict-enews.net/2018/06/04self/

・EdTech関連企業の提案を起点に「学び方改革」の具体策を考える——経産省の第3回「『未来の教室』とEdTech研究会」より（前編）
https://edtechzine.jp/article/detail/938

・“地球探検”で子どもたちの好奇心を育む–「Google Earth」が目指す教育の形
https://japan.cnet.com/article/35120364/


　

プロフィール


  • デジタルえほん作家

         

    慶應義塾大学教授　博士（政策・メディア）
    CANVAS代表
    一般社団法人超教育協会理事長
    B Lab所長
    株式会社デジタルえほん代表取締役

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。