プログラミング教育
- 2018.09.28
- 【前半】ミッチェル・レズニック教授インタビュー
Scratch Conference開催、ミッチェル・レズニック教授（ミッチさん）来日に先立ち、MITメディアラボを訪問しミッチさんにインタビューしてきました！
http://csforall.jp/interview/3130/
前編・後編に分けてご紹介します。
前編は
・創造性と技術の関係とは
・今の学校とこれからの学校について
後編は
・理想的な学びの場の実現に向けて
・プログラミング教育のあり方
です。
プロフィール
-
デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
