CREATIVE KIDS TOP デジタル教科書 【関連記事】デジタル教科書（DiTTより)

デジタル教科書

2015.09.07
【関連記事】デジタル教科書（DiTTより)

・奈良）スマホ授業、一条高で来春から導入
http://www.asahi.com/articles/ASH805GZBH80UTIL02W.html

・高大接続で中間まとめ ＩＣＴ活用で多面的評価へ
http://www.kyobun.co.jp/news/20150903_03.html

・最高は佐賀2.6人、コンピュータ1台当たりの児童生徒数
http://resemom.jp/article/2015/09/01/26639.html

・動き始めた公立学校でのＩＣＴ活用 前編：国の動向
http://diamond.jp/articles/-/77434

・タブレット授業本格実施　郡山の全小中校、２学期から多様な活用実践
https://www.minpo.jp/news/detail/2015090325087

・障害者教育でのICT活用、「指伝話」などの可能性
http://kenko100.jp/articles/150903003586/

・日本文教出版と富士通総研、小学校で「デジタルワークシート」実証研究
http://resemom.jp/article/2015/09/03/26708.html

・個別化と学習者主導が主流…米国で急速に普及「ブレンディッドラーニング」(1/2)
http://resemom.jp/article/2015/09/02/26669.html


　

プロフィール


  • デジタルえほん作家

         

    慶應義塾大学教授　博士（政策・メディア）
    CANVAS代表
    一般社団法人超教育協会理事長
    B Lab所長
    株式会社デジタルえほん代表取締役

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。