超教育協会
- 2019.08.26
- 【関連記事】デジタル教科書・教材関連ニュース
・Society5.0時代に向け「ICT教育」を推進する文科省の本気度
・高校3年生の半数が使う学習アプリ「Studyplus」――代表の廣瀬高志氏が目指す「学ぶ喜びの支援」とは？
・KDDI、IoT・データを活用した大学スポーツの選手育成とファン拡大を支援
・東大×日本IBM、先端デジタル技術と人文社会科学の融合で社会モデルの創出
・小学校の「プログラミング教育」は何をすべきか
・アメリカ、中国などで変わり始めた教育改革。日本はどう変わる？【経済産業省・浅野大介さん】
過去のニュースは、こちらからご覧いただけます。
プロフィール
-
デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS理事長東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
て、NPO法人CANVAS、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
