プログラミング教育
- 2014.09.17
- 【レポート】ハチラボプログラミングワークショップ
CANVASのFacebook投稿より
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【9/14(日)ハチラボプログラミングワークショップ】
9月13日は現在「プログラミングであそぶ・つくる・ひもとく展」を開催中のハチラボで
プログラミングワークショップでした。
展示されている「マグボット」にも使われている小型コンピューター「ラズベリーパイ」で
コンピュータの組み立てから、プログラミングでのゲームづくり、電気の入出力を利用した
コントローラーづくりにも挑戦！
たくさんの機材を組み合わせて、小さなコンピュータにドキドキしながら起動が成功！
こどもむけプログラミング言語スクラッチで画面を操作。
電気のオン・オフを制御する仕組みをつかってコントローラーづくり。
オン・オフをすばやく切り替える仕組みを2人組で考えて、工作して、画面のねこを歩かせる
「ねこ歩き大会」で大盛り上がり！
そしてつくってみたいゲームとコントローラーに挑戦する自由制作。
合計5時間という長い時間でしたが、みんな夢中で時間がたりない！という子が続出。
プログラミングでできることの楽しさを存分に感じていました。
ハチラボでは10月2日まで「プログラミングであそぶ・つくる・ひもとく展」が開催されています！
是非遊びにきてください！
http://www.canvas.ws/hachirabo/index.html
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
