CANVAS
- 2023.06.29
- 【レポート】「～いきもの探検団に出発だ！～アークのお庭に暮らすいきものを探そう」
CANVASのFacebook投稿より
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6/24㊏「～いきもの探検団に出発だ！～アークのお庭に暮らすいきものを探そう」を実施しました。
ルーフガーデンでダンゴムシを集めるところからスタート！
ダンゴムシは植物の葉っぱや茎を食べてしまうので、増えすぎると植物にとってよくないんだって。
大きなダンゴムシ、小さな小さなダンゴムシ、模様のあるダンゴムシ（メス）、真っ黒いダンゴムシ（オス）…どんなダンゴムシがどれくらい集まったかな？
他にはどんな虫や生き物がいた？？
ハサミムシ、ゲジゲジ、ミミズ、ナメクジ、カメムシ…
水の中にはヤゴやオタマジャクシ（足がはえてきた！）もいました。
ダンゴムシをおうちに連れて帰った人は大切に接して下さいね。
メインガーデンで、みんなの花壇のお手入れをしたあとは、採蜜体験
採蜜機をまわして（“遠心力”ではちみつを取り出すんだって！）はちみつをためていきます。
みんなで集めたはちみつを少しだけ試食。どんな味がしたかな？？
次回のGREENWORKSHOPは、7/22㊏「～植物絵具を作ってお手紙を書こう～植物から出るきれいな色で文字や絵をかいてみよう」です。お楽しみに
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
