超教育協会
- 2023.10.16
- 【関連記事】超教育関連ニュース
・人材のAIスキル習得、世界最速はシンガポール、政府や産業による人材育成プログラムが奏功（AMP）
・落合陽一サマースクールで子どもたちが生成AIを使って動画作成にチャレンジ（週刊アスキー）
・子どもの「非認知能力を伸ばす」ために教員が意識したい声かけと行動 岡山大・中山芳一「学習指導要領」実現のヒント（東洋経済education×ICT）
・AIは英語教育にどう使われていくべきか――日本の英語教育界を牽引する専門家3人が提言（教育家庭新聞）
・学校に行けない子供と親を支える、最先端「不登校テック」3選（ForbesJAPAN）
・子どもを分ける学校（9、最終回）分けたら理解し合えない 人権教育が源 半世紀の「共に学ぶ」教室（勝毎電子版ジャーナル）
・世界で進む、学校教育でのXR/メタバース活用: やる気や集中力向上、効率的な教育のために（Mogura VR）
・「AI界を覚醒させるようなアイデア創出に期待」東大・松原 仁教授（ASCII×AI）
・マイクロソフト、神戸にAIイノベーション拠点—専任ラボエキスパートがビジネス化支援（CNET Japan）
過去のニュースは、こちらからご覧いただけます。
プロフィール
-
デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS理事長東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
て、NPO法人CANVAS、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
