プログラミング教育
- 2023.11.18
- IVRC最終審査会
学生を中心としたチームでインタラクティブ作品を企画・制作するチャレンジであるIVRC(Interverse Virtual Reality Challenge) 最終審査会。審査員をつとめました。
鵜になって鮎を飲み込んだり、テレビの中に入り込んだり、ボウリングのボールの中に入りこんで運んだり、VRなのに全身が本当にあたたまるサウナに入ったり、集中力だけで聖剣を抜いたり。
リアルな世界では体験できないVRならではの実に多様な体験をしてきました。どれも体験としての完成度が高く、驚きます。なによりめちゃくちゃ楽しい！！！
IVRCは1993年から続く歴史ある大会ですが、なんと初回優勝者は現実行委員長の稲見先生なんだそうです。次の世代にバトンを引き継ぎながら発展し続けるコミュニティが素晴らしいです。
メタバースとリアルのハイブリッドで開催された表彰式をみていると、デフォルトがアバターの人たちも多数いまして、私もバーチャル上での、もう１つの身体、もう１つの人生を作っていこうと思いました。
といいますのも、今日のVR体験で、VRボーリングではどうやら初回としては「初」らしい３連続ストライクを出し、VR上で複数タクスを同時処理する体験においては圧倒的１位だったそうで、私はVRの世界の方がリアルの世界よりも合っているのではないかと感じたのです。
写真はKMD南澤先生に頂いた、鵜になって鮎に狙いを定めている稲見昌彦実行委員長と、勇者になって聖剣を抜く私。
（赤い羽織を着ていったら複数人から「ジェダイみたいですね」と言われました。過去にそんなこと言われたことは一度もありません。このコミュニティの皆さんの感性は独特で、大好きです。）
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
