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超教育協会

2024.09.02
【関連記事】超教育関連ニュース

・メタバースで子どもたちの居場所をつくる。 東京都のバーチャル・ラーニング・プラットフォーム(DNP)

・「知の交差点」が目指すもの 人間知×脳×AI研究教育センター センター長 田口茂(北海道大学 リサーチタイムズ)

・進化するデータサイエンスとともに日本初のパイオニアとして 多彩な人材を輩出し続ける滋賀大学データサイエンス学部(大学ジャーナルONLINE)

・“AIで一人ひとりの教育の最適化を” デジタル時代の教育とは(NHK)

・生成AI活用でも授業と校務は相似形—生成AIも活用した校務DX【3】(教育とICT Online)

・教師の代わりにChatGPTなどのAIツールを使用…「生徒は自分のペースで学習することができる」(TECH INSIDER)

・【茨城高専】次世代AI教育モデルの構築へ(PR TIMES)

・学校の枠を超え、探究学習を深める。オンラインでつなぐ「放課後マイプロゼミ」の試み(KATARIBA)

・【ICTでつながる学び】新しい場所で新たに学ぶ「遊学」の精神を育む…遊学館高等学校(ReseMom)

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プロフィール


  • デジタルえほん作家

    慶應義塾大学教授 博士(政策・メディア)
    B Lab所長
    一般社団法人超教育協会理事長
    CANVAS理事長

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
    て、NPO法人CANVAS、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ!」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに?親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。

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