CREATIVE KIDS TOP 超教育協会 【レポート】第183回・後半「小中学校の教職員が授業や校務で生成AI活用の第一歩を踏み出せるように」

超教育協会

2025.06.06
【レポート】第183回・後半「小中学校の教職員が授業や校務で生成AI活用の第一歩を踏み出せるように」

超教育協会は2025年3月19日、宮城県総合教育センター情報教育班　次長（班長）指導主事の山下 学氏を招いて、「宮城県総合教育センターの生成AI活用研修ガイドブックについて」と題したオンラインシンポジウムを開催しました。

シンポジウムの前半では、同センターが手がけた教職員向けの「生成AI活用研修ガイドブック」について山下氏が講演し、後半では、視聴者からの質問を織り交ぜながら質疑応答を実施しました。

その後半の模様をご紹介します。
後半　https://lot.or.jp/project/15109/


　

プロフィール


  • デジタルえほん作家

    慶應義塾大学教授　博士（政策・メディア）
    B Lab所長
    一般社団法人超教育協会理事長
    CANVAS理事長

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
    て、NPO法人CANVAS、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。