超教育協会
- 2025.06.16
- 超教育関連ニュース
・メタバースの教室に「登校」する生徒たち 『学校に行きたい』と思える授業を（RKK）
・生成AIは教育現場にどう使われる？付き合い方や注意点は 「都立AI」が5月から導入（NHK）
・Gifted School、カリキュラムを個別設計する「完全オーダーメイドAI教育プログラム」提供開始（ICT教育ニュース）
・詰め込み教育はAIにも通用しない。人間と同じ視点を持つAIの誕生（ForbesJAPAN）
・民間事業者サービスを利用「探究・校務改革支援」で学校はどう変化するか？増える教育現場の課題、校務効率化の一助を担う（東洋経済education×ICT）
・「教員の負担90%減」 19歳と20歳が仕掛ける教育DXが目指す世界（ForbesJAPAN）
・東大、探究学習支援プロジェクト始動…参加校・児童生徒募集（ReseEd）
・小学校でのラーニングアナリティクス実践で予想外の結果――New Education Expo2025（教育とICT Online）
・韓国AI教科書、政策大転換で「撤退」危機…学校現場は混乱、発行各社は猛反発（AFP BB News）
・「探究学習」はなぜ必要なのか？ 3歳から家庭でできる4つのステップ｜専門家監修（FQ Kids）
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プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS理事長東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
て、NPO法人CANVAS、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋、株式会社フジ・メディア・ホールディングス、株式会社デジタルガレージの社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
