超教育協会
- 2026.01.26
- 超教育関連ニュース
・大学入学共通テスト・主要15科目の9科目で満点を獲得、生成AIが入試で満点を取る時代に大学はどう向き合うべきか？（JB press）
・AI開発に教師の声を反映、Anthropicが教育分野で新戦略（Forbes JAPAN）
・起業に関心がない生徒にもアントレプレナーシップ教育は必要？ 探究・アントレで教員が意識すべき点とは（EdtechZine）
・生成AI時代の「情報」教育で何を育むか 中教審の情報・技術WGが情報教育の再設計を議論（教育とICT Online）
・生成AI時代に「考える力」と「創造する力」を育てる参加型ギャラリーが誕生―― 山口県柳井市の里山“疎空間”をひらく、創造教育の新たな実証拠点 ――（PR TIMES）
・千葉県5自治体が語る教育DXの現在地、デジタル学習基盤が支える現場の取り組み（こどもとIT）
・【早稲田大学「社会を変える知性」】第2回「教育」／専門知識とデータサイエンスを融合。「データ科学センター」が提案する“考え方の変革”とは？（DIAMOND online）
・大学教育にeスポーツ導入が加速 近畿大学の実践に見る学習効果とキャリア形成（ESPORTS INSIDER）
・いまや10人に1人が通う「通信制高校」ってどんなところ？ 「不登校経験のある子も単位が取りやすく、大学進学する子も」専門家に聞く（AERA with Kids+）
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プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS理事長東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋、株式会社フジ・メディア・ホールディングス、株式会社デジタルガレージの社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
