超教育協会
- 2026.08.24
- 超教育関連ニュース
・2026年10月から出願開始となる「ゲートウェイカレッジ」 東北大学 滝澤理事・副学長に聞く（大学ジャーナルONLINE）
・【デジタル社会重点計画2026】校務での生成AI活用を促進、教職員の50％以上を目指す（ReseEd）
・提出した課題の口頭試問が必須に―─デンマーク、AI不正対策で高校課程に新ルール（ITmediaNEWS）
・文科省、ライフサイエンス研究基盤の次期事業へ提言…AI-readyなデータ基盤へ（ReseEd）
・小中学生の47.1％が学習に生成AIを利用、保護者の8割超は「自主的な学び」を重視 Duolingo調べ（こどもとIT）
・高校の「探究の授業」を大学がサポート→入試につなげて志願者伸ばす、高大連携で「やらされ探究」「探究公害」が解決する？（東洋経済オンライン）
・ベネッセ高等学院 中等部がベネッセ教育総合研究所と連携 不登校生徒の「主体的な学び」の支援に向けた、生成AI活用の研究成果を公開（PR TIMES）
・中高生が企業人100人に白熱プレゼン、「SJ OPEN DAY」で起業マインド培う（Forbes JAPAN）
・いま注目されている「オルタナティブスクール」とは？ ――自分らしく学び、自らの未来を切り拓く力を育む（日本財団ジャーナル）
・「12歳の選択」が輝く時代…私学教育者が語る、AIでは代替できない人間教育の本質（ReseMom）
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プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS理事長東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋、株式会社フジ・メディア・ホールディングス、株式会社デジタルガレージの社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
