プログラミング教育
- 2015.03.21
- 【レポート】チャレンジ★プログラミング＠さぬきこどもの国
CANVASのFacebook投稿より
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【チャレンジ★プログラミング＠さぬきこどもの国】
本日、香川県のさぬきこどもの国さんにて、スクラッチのワークショップを開催しました。
http://www.sanuki.or.jp/imgetc/pdfdata/event/file54d94d28b3a0d.pdf
2人1組で協力しながら、オリジナルゲーム作りに挑戦！
ネコからねずみが逃げるゲームから、キャラクターを増やしたり、大きさを変えてみたりと工夫することでゲームの難易度やデザインを自分の作りたいゲームに近づけて行きました。
自由時間では、「ここの数字変えてみようよ！」「このブロックがあるからうまくいかないんじゃない？」と相談しあう声がひびいていました。
プログラミングでどの言葉がゲームに反映されているのか何度も確かめて直していました。
2時間と少しの時間でしたが、自分達でどこがうまくいってないか探すことをしてくれたことがとても嬉しかったです。
初めて会った子同士もゲーム作りを通してぐっと距離が縮まっていました。
最後の発表会でも、他のチームの子達とも話が弾んでとても楽しそうだったのが印象的でした。
香川ではe-とぴあ・かがわさんもプログラミングワークショップを継続的に開催を予定されています。
今後もみなさんがプログラミングを続けてくれると嬉しいです！
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
