ワークショップ
- 2015.04.08
- 【レポート】キッズクリエイティブ研究所@ミクシィ本社
【キッズクリエイティブ研究所in渋谷 こどもとおとなワークショップ】
CANVASのFacebook投稿より
*******************************************
4月5日（日）は、渋谷の株式会社ミクシィ本社にてこどもと一緒におとなも参加できるキッズクリエイティブ研究所を実施しました！
今回は「1万個の紙コップの造形」。見たこともないくらいたくさんの紙コップをつかって、いろいろなものを作りました。
まずはおとなが床に寝っころがって、こどもたちが体のまわりに紙コップを置き、倒さないように立ち上がると。。紙コップの人型ができあがり！
自由につくる時間になると、集中してひとりで黙々と積み上げたり、親子で協力してつくったり、隣の作品とつなげてみたり。
部屋が紙コップの造形で埋め尽くされていきます。おとながつくる作品は、あっという間にこどもの身長をこえました。
途中、みんなでつくった空間を親子で探検。お友だちが作ったものを見て「イタリアのお城みたい！」とか、「こんな積み方があるんだ！」という発見も。
作品を通してたくさんのコミュニケーションが生まれていました。
次回のこどもとおとなのワークショップは5月3日（日）です。みなさまからのお申し込み、お待ちしております！
＞＞詳細はこちらから
http://www.canvas.ws/kenkyujo/shibuya/index.html
プロフィール
-
デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
