CREATIVE KIDS TOP プログラミング教育 【関連記事】プログラミング関連ニュース

プログラミング教育

2017.08.25
【関連記事】プログラミング関連ニュース

2017/8/17
プログラミング教育は「新しい考え方」を学ぶため
https://www.nikkei.com/article/DGXKZO20040050W7A810C1X12000/

2017/8/22
プログラミング教育にも悪い大人が群がってしまうのか
http://itpro.nikkeibp.co.jp/atcl/watcher/14/334361/080800895/?rt=nocnt

2017/8/22
小学校の“先生”がプログラミングを体験–必修化に向けて横浜市
https://japan.cnet.com/article/35106069/

2017/8/22
6 WAYS TO BE A DIGITAL MENTOR TO YOUR KIDS
https://daily.jstor.org/6-ways-digital-mentor-kids/

2017/8/23
インフォテリア、総務省のプログラミング教育事業に「Handbook」採用
http://ict-enews.net/2017/08/22infoteria/

2017/8/25
ICT CONNECT 21赤堀侃司会長の論文「プログラミング教育の現状についての考察」が公開されました。
http://gihyo.jp/ad/pr/2017/NRR2017155710

2017/8/25
変わる教育　学校現場はどう変わる？【子どもの未来を拓くプログラミング教育＠沖縄（４）】
https://ryukyushimpo.jp/style/article/entry-561350.html


　

プロフィール


  • デジタルえほん作家

         

    慶應義塾大学教授　博士（政策・メディア）
    B Lab所長
    一般社団法人超教育協会理事長
    CANVAS代表

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。