CANVAS
- 2020.01.21
- 【メディア掲載】EdTechZine 掲載
墨田区で2015年から5年間にわたり取り組んできたプログラミング教育のお話。
CANVASあつおくん・どばしさんのインタビューです。
墨田区の先生コミュニティに呼ばれて出向いたところからはじまり
単発のワークショップからスタート。
その後は学校での導入へ。初年度はクラブ活動での実施、次の年総合的な学習の時間での導入、さらに翌年は他の教科科目での導入と順を追って展開してきました。それが区内で評判になったらしく墨田区の他校を巻き込んだ研修会の実施につながります。
隅田小学校は墨田区のICT利活用に関するモデル学校に認定され、担当の西中先生は区内他校での研究講師を担い、その後東京都のモデル校にも選ばれました。
5年間にわたる導入プロセスはセールスフォースさんと取り組んできた「自律的で継続的な学校・地域での導入事例づくり」の活動の一環で実施しセールスフォースさんからも機材の貸し出しや社員ボランティアの派遣など様々なサポートを頂きました。
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
