超教育協会
- 2021.03.09
- 【開催報告】VR×教育シリーズ「VR/ARで“もしも”の災害に備える～防災におけるITの役割や可能性～」
超教育オンラインシンポVR×教育シリーズ第１弾は板宮先生にご登壇頂き、防災教育にどのようにVR/ARを活用するか、お話を伺いました。
板宮先生は防災情報が必ずしも避難行動に直結するわけではないと指摘します。情報提供者と受信者の意識の格差があるからです。そこで、AR/VRを活用した災害疑似体験に着目されました。被災時のリスクを具体的にイメージし行動につなげるよう「自分のこと」とする手段としてVR/ARは極めて有効であるとデータが示しています。
板宮先生とはFacebook×那須町×板宮研究室×CANVASの事業としてまさにVR/AR防災教育を学校の授業の一環で実施しました。授業に参加した中学生が、「映像と音で実際に水害が起きたような感覚になった。VR防災体験は防災意識を高めるために重要な役割を果たしてくれる。災害が発生したときの対策を考えるきっかけになった。」と新聞に投書をしてくれました。それほどまでにインパクトの大きな授業だったのだと思います。
今後もぜひ連携させてください(*^^*)
プロフィール
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デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
CANVAS代表
一般社団法人超教育協会理事長
B Lab所長
株式会社デジタルえほん代表取締役
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。慶應義塾大学教授。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員多数。NHK中央放送番組審議会委員、デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
