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超教育協会

2023.05.29
【関連記事】超教育関連ニュース

・「ChatGPTの衝撃」にどう立ち向かうか 猛反発された「大学入試改革」構想者が今思うこと(マネーポストWEB)

・教育を変えるジェネレーティブAI、ソクラテスの時代は再来するか?(BRIDGE)

・中国は小学校からAI教育!? そこから育った人材がいずれは日本や世界と競争する(ASCII.jp×デジタル)

・日本でも「ギフテッド」支援へ 文科省は「特異な才能のある児童生徒の困難」に着目(AERAdot.)

・ChatGPTで生成された文章を見抜くことはできる? Amazon不正レビューや教育現場の課題から考える(Real Sound)

・ChatGPT、大学で使ってもいい?東大「『知ったかぶりの人』と話す感じ」東工大「鵜呑みはAIへの隷属」筑波「積極活用が基本」(HUFFPOST)

・24年も前に「校務の情報化」に着手、愛知県春日井市のICT活用の勘所クラウド「セキュリティーに懸念」の向き合い方(東洋経済education×ICT)

・なぜ、エリート銀行マンは〝教育〟を選んだのか(Yahoo!ニュース) 

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プロフィール


  • デジタルえほん作家

    慶應義塾大学教授 博士(政策・メディア)
    B Lab所長
    一般社団法人超教育協会理事長
    CANVAS理事長

    東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経
    て、NPO法人CANVAS、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
    総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
    著書には「子どもの創造力スイッチ!」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに?親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。

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