超教育協会
- 2024.11.25
- 超教育関連ニュース
・同志社大学が文系・理系を問わず全学部生を対象に始めた教育プログラム 「同志社データサイエンス・AI教育プログラム」（大学ジャーナルONLINE）
・オープンAI、教師向けに無料AI活用講座 教育支援を強化（Reuters）
・宮崎市 中学校テストにAI採点導入 教員の負担軽減に期待（NHK）
・日本のエコシステムの“呪い”を解く方法 Sozo Ventures創業者が人材養成機関を設立（TECHBLITZ）
・「お題」を入力するだけ！レポート課題のルーブリック評価基準と採点をAIで簡単に自動生成 教員の業務効率化をアシスト（PR TIMES）
・事例紹介：茨城県立水戸工業高等学校～｢探究的な学習｣で必須スキルを身につける～全学科で活用する共通テキストを作成（教育家庭新聞）
・iPad、どう使ってる？ さらに進化する小学校の授業に潜入してみた（GIZMODO）
・プレゼンを通して「社会に関与する意義」を子供に伝える、アルバ・エデュ×山梨大学が成果発表（こどもとIT）
・生成AIを活用した感情マップで個人の 「顔表情からの感情推定」が可能に ～明治学院大学「AI・データサイエンス教育プログラム」の 学生グループが日本顔学会輿水賞を受賞～（@press）
過去のニュースは、こちらからご覧いただけます。
プロフィール
-
デジタルえほん作家 慶應義塾大学教授 博士（政策・メディア）
B Lab所長
一般社団法人超教育協会理事長
CANVAS代表
東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、株式会社デジタルえほん、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋社外取締役。
総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士。
著書には「子どもの創造力スイッチ！」、「賢い子はスマホで何をしているのか」、「日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える」、「プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン」、「デジタル教育宣言」をはじめ、監修としても「マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育」など多数。
